Ficha de controle de leitura de livros

     É uma estratégia que tem dado certo. Todas as sextas-feira a turma escolhe um livro para ler em casa, com a proposta de contar o que entendeu do livro na segunda-feira, pergunto o nome do livro , o nome do autor, e qual a parte que mais chamou à atenção. Eles gostam da proposta e isso ajuda no desenvolvimento da leitura e oralidade. Fico surpresa a cada início de semana ao ver a facilidade e naturalidade que eles têm para relatar o livro. Logo após eles assinalam na ficha de frequência o livro lido. Tenho a certeza que estes não apresentarão dificuldades em desenvolver atividades que exigem a oralidade e expressão de opinião.

      Digo sempre à todos: Vocês estão de parabéns!!!